Educación Experiencial
- Qué
- Aprender haciendo, con una pausa para mirar lo que acaba de pasar.
- Para qué
- Sacar a un grupo del discurso y devolverlo a la evidencia de su propia acción.
- Cuándo
- Cuando ya se ha hablado demasiado y nadie ha movido nada.
Criterio
En un escenario se necesita…
Cómo usamos el criterio en las dinámicas que siguen, para tu equipo.
Juego jugable
Batalla Naval Ágil
La decisión con recursos limitados, en tablero: 40 disparos, US$ 400.000 y cinco barcos escondidos.